Delo in energija

  • Žigert Adela
Tipo de plan de clase / proyecto
Plan de clase
Sector
Nem jellemző
Tema o área de aprendizaje
Delo in energija
Materia(s) profesional(es)
Competencias y destrezas a desarrollar
Digitális készségek
Információs műveltség
Kezdeményezés és önirányítás
Kommunikáció és együttműködés
Kreativitás és innováció
Kritikus gondolkodás és problémamegoldás
Competencias y destrezas profesionales a desarrollar
naravoslovna, IKT
Método de enseñanza
Csoportos / kooperatív munka
Materia(s) general(es)
Objetivos de aprendizaje y desarrollo
Dijaki poznajo definicije dela in mehanske energije ter energijske spremembe
Conceptos
Zakon o ohranitvi mehanske energije
Herramientas necesarias
Žepno računalo, pametni telefon ali tablica ali računalnik
Duración
Pri pouku temu namenim 6 šolskih ur, timsko delo traja 3 tedne
Materiales entregados antes de la clase o para un proyecto

Spletni učbenik: https://eucbeniki.sio.si/fizika9/index.html

Učbenik Fizika 1 , avtorjev A.Mohorič in V. Babič

Opis možnosti, ki jih imajo za timsko delo ( izdelava iger, učnih kartic, interaktivnih gradiv za ponavljanje, reševanje računskih nalog, izdelava kviza ali učnega gradiva). Nalogo izvedejo delno v šoli in delno doma.

Parte introductoria y preparación del plan de clase / proyecto

Opis možnosti, ki jih imajo za individualno ali timsko delo

Razdelitev dijakov v time. Določitev kdaj oddajo osnutek (naslednjo uro); kdaj prvo verzijo v pregled (po 1 tednu) in kdaj izdelek (po 2 tednih). Nato imajo še čas za testiranje in ocenjevanje.

Izdelek oddajo v Drive ali MSTeams

Plan de desarrollo de la clase/proyecto

Dijaki povsem samostojno izvedejo naloge. Učitelj le opravi pregled osnutka in vmesni pregled opravljenega dela ter dijakom svetuje

Dispositivos digitales utilizados
Plickers
Quizizz
Nearpod
Kahoot
MS Teams
Sway
Canva
h5p
Mentimeter
Socrative
Otros
uporabijo app za izdelavo iger in video posnetkov
Plan de evaluación

Učitelj izdela ( izdelam) list za ocenjevanje timskega dela. Predvideno je, da dijaki ocenjujejo druge člane tima, sočasno učitelj ocenjuje sodelovanje, komuniciranje in ... dijakov. Na koncu vsi dijaki preizkusijo objavljena gradiva in jih ocenijo. Končna ocena je sestavljena iz ocen učitelja, ocen članov tima in ocene izdelka.

Diferenciación

Vsak dijak ima možnost, da izbere način dela, ki najbolj ustreza njegovemu znanju, načinu učenja in osebnim lastnostim.

Deberes o tarea del proyecto

Objava izdelanega gradiva.