M2-T2-MLC5 - Mesterséges intelligencia a szoftverfejlesztés oktatásában

A mesterséges intelligencia hatása az informatikai szektorban nem a szakemberek teljes kiváltásaként, hanem a munkafolyamatok átalakulásában és gyorsításában jelenik meg. A fejlesztők kevesebb időt töltenek ismétlődő, rutinszerű feladatokkal, és nagyobb figyelmet fordíthatnak az üzleti igények megértésére, az architektúra megtervezésére, és a kód minőségének ellenőrzésére.

A szoftverfejlesztésben az MI nem helyettesíti a programozót, hanem átalakítja a munkáját. A hangsúly a kód kézi előállításáról egyre inkább a problémamegoldásra, a rendszertervezésre, a minőségbiztosításra és az MI által generált eredmények kritikus értékelésére helyeződik át.

A szakképzés célja nem az, hogy a tanulók egyszerűen használják az MI-eszközöket, hanem hogy megértsék azok működését, korlátait és felelősségteljes alkalmazását.