M1-T3-MLC2 - I fondamenti giuridici dell’IA nell’istruzione e formazione professionale

  • DMC Admin
Nome dell'autore
József Halász
Istituto
SZÁMALK-Salesian Technical and Vocational Secondary School
Tipologia
Materiale didattico interattivo
Lingua
Italiano
Età consigliata
Insegnanti, formatori
Settore
Intelligenza artificiale
App e programmi usati per creare il materiale
Materie tecnico-professionali
Materie generali
Breve descrizione

L’AI Act stabilisce un quadro normativo basato sul rischio: vieta determinate pratiche di IA, mentre i sistemi ad alto rischio devono soddisfare requisiti relativi, tra l’altro, alla documentazione, alla tracciabilità, a un trattamento adeguato dei dati e alla sorveglianza umana. Gli istituti di istruzione e di IFP devono prestare particolare attenzione quando utilizzano sistemi che influenzano l’ammissione, la valutazione e il percorso degli studenti.

Le policy istituzionali sull’uso dell’IA, l’informazione di studenti e docenti, lo sviluppo di competenze digitali critiche e una supervisione documentata contribuiscono tutti a un’attuazione responsabile. Oltre ai requisiti giuridici, nell’uso di questi sistemi occorre considerare anche la finalità educativa e la tutela dei diritti degli studenti.

Tempo di apprendimento stimato: 25–30 minuti.

Modulo/i del programma VITA
Modulo 1 - Introduzione ai concetti principali dell’intelligenza artificiale
Schermata
AI for Teachers