M2-T2-MLC6 - ARTI E DISCIPLINE UMANISTICHE

Per l’istruzione e formazione professionale (IFP), la questione chiave non è quindi se gli studenti debbano «usare l’IA» in astratto. La questione pratica è come l’IA cambi i flussi di lavoro professionali nei settori creativi, culturali, linguistici e della comunicazione, e quali parti di tali flussi richiedano ancora una responsabilità specificamente umana. Un approccio didattico utile considera l’IA come una componente di un processo più ampio: brief -> ricerca -> ideazione -> generazione o adattamento -> selezione -> verifica -> editing -> presentazione -> riflessione.

Tempo di apprendimento stimato: 15–20 minuti; esercizio pratico: 20–30 minuti.