VITAProfesinio mokymo inovacijos – mokymas
pasitelkiant dirbtinio intelekto priemones
Finansuoja Europos Sąjunga

Interaktyvi mokomoji medžiaga

Interaktyvaus mokomojo turinio kūrimas pasitelkiant DI

Mokymosi tikslas, veikla ir prasmingas grįžtamasis ryšys

Autorius
Zsolt LengyeliTStudy Hungary Training and Research Centre
Recenzentė
Mária HartyányiiTStudy Hungary Training and Research Centre
Mokymosi korteles, atitikmenų nustatymą, simuliaciją, dialogą ir savikontrolės sąrašą vaizduojantys simboliai.
Sąveikos formą rinkitės pagal mokymosi tikslą.

Mokymosi tikslas

Mokiniai geriau įsisavina mokomąją medžiagą aktyviai su ja dirbdami: atsakydami į klausimus, priimdami sprendimus, rūšiuodami informaciją, išbandydami sprendimus ir pakartodami bandymus pagal gautą grįžtamąjį ryšį.

Ši medžiaga supažindina su DI taikymo galimybėmis kuriant testus, šakotuosius scenarijus, interaktyvius užduočių lapus, savikontrolės pratimus, dialogu grįstas užduotis, simuliacijas ir praktines veiklas.

Išnagrinėję medžiagą, gebėsite

  • Parinkti mokymosi tikslus atitinkančias sąveikos formas.
  • Pasitelkdami DI kurti interaktyvų turinį su prasmingu grįžtamuoju ryšiu.
  • Išbandyti ir patobulinti turinį, atsižvelgdami į turinio tikslumą, naudojimo patogumą, prieinamumą ir duomenų apsaugą.