VITASzakképzési innováció – tanítás
a mesterséges intelligencia eszközeivel
Az Európai Unió támogatásával

Interaktív tananyag · M3-T3-MLC2

Beszédfelismerés, szövegfelolvasás, feliratozás és olvasástámogatás

Egy tartalom, több csatorna – több lehetőség a tanuláshoz

Szerző
Lengyel ZsoltiTStudy Hungary Számítástechnikai Oktató- és Kutatóközpont
Lektor
Hartyányi MáriaiTStudy Hungary Számítástechnikai Oktató- és Kutatóközpont
Videós magyarázat előadóval és a beszédet szövegként megjelenítő feliratsávval.
A felirat olvashatóvá teszi a videó hangzó magyarázatát.

Tanulási cél

A beszéd szöveggé és a szöveg beszéddé alakítása az MI kiforrott, hasznos oktatási alkalmazásai közé tartozik. A beszédfelismerő, szövegfelolvasó, feliratozó és olvasástámogató eszközökkel használhatóbb tananyagokat készíthetsz a mindennapi tanításhoz.

Megismered, hogyan javíthatják ezek az eszközök a hallási, látási, nyelvi vagy olvasási és írási nehézségekkel élő tanulók hozzáférését, miközben a csoport minden tagja választhat a formátumok között.

A tananyag végére képes leszel

  • a tanulási helyzethez megfelelő beszéd- és olvasóeszközt választani;
  • videóhoz ellenőrzött feliratot, szöveghez hangos változatot készíteni;
  • egyszerűsített szöveget és fogalomtárat készíttetni, majd szakmailag ellenőrizni;
  • ugyanazt a tartalmat több csatornán felkínálni, a személyes adatok védelmével.