Mokymosi tikslas
Daugelį mokymosi kliūčių lemia ne individualios mokinio savybės, o mokomosios medžiagos forma ir struktūra, mokymosi aplinka ar informacijos pateikimo būdas.
Šios mokomosios medžiagos tikslas – supažindinti su DI papildytomis prieinamumo ir pagalbinėmis technologijomis, padedančiomis mažinti mokymosi kliūtis profesiniame mokyme. Išnagrinėję medžiagą, mokytojai gebės apibūdinti, kaip DI padeda įveikti su regėjimu, klausa, skaitymu, rašymu, judėjimu ir sąveika susijusius sunkumus. Jie taip pat gebės parinkti technologijas pagal mokinių poreikius, mokymosi tikslus, klasės aplinką ir prieinamumo principus bei jas taikyti taip, kad gerėtų mokymosi prieinamumas, būtų išvengta mokinių stigmatizavimo ir atskirties, o technologijos nepakeistų žmonių teikiamos pagalbos.
Išnagrinėję medžiagą, gebėsite
- Atpažinti mokomosios medžiagos ir mokymosi aplinkos kliūtis.
- Parinkti ir išbandyti prieinamumą gerinančias priemones pagal mokinių poreikius ir mokymosi tikslą.
- Pasiūlyti naudingą pagalbą visiems, išvengiant mokinių stigmatizavimo ir atskirties.
- Tikrinti DI pateiktus rezultatus ir duomenų tvarkymą, išsaugant žmonių teikiamos pagalbos vaidmenį.
